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CONTABILIDAD

Impartida por: Dr. Ricardo Maglioni Montalvo

El propósito que tiene la asignatura hacia nosotros es el enseñarnos a comprender la importancia de la contabilidad en las entidades económicas, aplicando la teoría de la partida doble, la estructura básica de la normatividad contable, y el proceso contable para conocer el marco conceptual que debemos aplicar como Contadores en el ejercicio de nuestra profesión mediante una secuencia de enseñanzas que se nos presentarán a lo largo del ciclo.

UNIDAD I. La Contaduría Pública, la Cuenta y su Estructura.

UNIDAD II. Estados Financieros Básicos.

1.1. La Contaduría como disciplina

1.1.1. Concepto y alcance

1.1.2. Áreas de desempeño profesional: Contabilidad; Costos y presupuestos; Auditoría; Fiscal; Finanzas; y Educación

1.1.3. De la certificación del profesional

1.2. Generalidad de la Contabilidad

1.2.1. Concepto, objetivo e importancia

1.2.2. Información financiera y su alcance

1.2.3. Usuario de la Información financiera A-3

1.2.4. Características de la información financiera  A-4

1.2.5. Marco jurídico que lo sustenta: Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; Código de Comercio; Ley General de Sociedades Mercantiles; Código Fiscal de la Federación; y Ley del Impuesto Sobre la Renta y Ley del Impuesto al Valor Agregado.

1.3. Partida doble y la cuenta (Concepto, Estructura de la cuenta y Reglas de cargo y abono)

1.4. Catálogo de cuentas y guía contabilizadora

1.5. Libros de contabilidad (Diario y Mayor)

1.6. Registro de operaciones de una entidad económica

2.1. Concepto y estructura de los Estados Financieros A-1

2.2. Estado de Situación Financiera (Balance General) A-3,5

2.3 Concepto y elementos (activo, pasivo y capital)

2.4. Formas de presentación (cuenta y de reporte) B-6a,b

2.5. Postulados básicos: entidad económica y negocio en marcha (NIF A-2)

2.6 Ejercicio de integración 2.7. Estado de Resultado Integral A-3, A-4, A-5 y A-7

2.7.1. Concepto, elementos (ingresos, costos y gastos)

2.7.2. Su vinculación con el balance general y forma de presentación (analítica y condensada).

2.7.3 Estado de Flujo de Efectivo y el Estado de Variación del Capital Contable.

2.7.4. Postulados Básico: Asociación de costos y gastos con ingresos, devengación contable y valuación (NIFA-2).

UNIDAD III: Estructura e Integración del Estado de Cambios en el Capital Contable,
Estado de Flujos de Efectivo y Estados Financieros Secundarios

3.1 Estado de Cambios en el Capital Contable

3.1.1 Concepto y elementos (movimiento de propietarios, creación de reservas, utilidad o pérdida integral A-5)

3.1.2 Clasificación de los elementos

3.1.3. Ejercicio de Integración

3.2 Estado de Flujos de Efectivo

3.2.1. Concepto y elementos (origen de recursos y aplicación de recursos)

3.2.2. Estructura Básica y postulados básicos (Dualidad económica y valuación)

3.2.3 Ejercicios de integración

3.3 Notas a los Estados Financieros

3.3.1. Información Financiera  Complementaria

3.3.1.1 Relación de cuentas de activo (Bancos)

3.3.1.2 Relación de cuentas de pasivo (Proveedores, acreedores)

3.3.1.3 Relación de resultados (Ventas, Gastos Generales)

3.4. Estado de Costo de Producción y Producción de lo Vendido

COMPETENCIAS GENÉRICAS

  • Comunicación oral y escrita/Capacidad de análisis y síntesis.

  • Pensamiento crítico y creativo/ Capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios / uso de las TIC.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

  • Aplica las NIF en el registro de las operaciones y transacciones de los entes económico-públicos, privados y sociales para emitir estados financieros conforme al cumplimiento de la legislación vigente.

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Contabilidad

Planeación Didáctica

UNIDAD I. La Contaduría Pública, la Cuentay su Estructura.

El propósito de esta unidad es que podamos identificar los diferentes tipos de contabilidad, la importancia de la información financiera y el marco jurídico que sustenta la obligación de llevar la contabilidad.

PROPÓSITO

Reportes de Lectura

1

2

3

Reportes de Video

1

2

3

Actividad Integradora

1

Proyecto Integrador

1

2

Casos Prácticos

1

2

Evaluaciones

Co-evaluación

Auto-evaluación

Aprendí a investigar y analizar información, así mismo. a estructurar la información. Pude comprender los aspectos contables básicos, empezando por las cuentas del activo, pasivo y capital.

Libros de tapa dura

UNIDAD II. ESTADOS FINANCIEROS BÁSICOS

La finalidad es comprender los conceptos, elementos y postulados básicos del Estado de Situación Financiera y del estado de 
resultados integral.

PROPÓSITO

ActividadIntegradora

1

Proyecto integrador

Presentación

Proyecto

Tríptico

Casos prácticos

1

2

3

Evaluaciones

Autoevaluación

Coevaluación

Pude aprender a diseñar esquemas y formatos que son de utilidad para la recopilación de información con la asesoría del Dr. Ricardo, pude alimentar mis conocimientos acerca de los Estados Financieros y con ello, despertar cada vez más el entusiasmo de obtener nuevos conocimientos día a día.

Billetes y bitcoins coreanos

UNIDAD III: ESTRUCTURA E INTEGRACIÓN...

Se busca comprender los conceptos, elementos y postulados básicos del Estado de Cambios en el Capital Contable y del 
Estado de Flujo de Efectivo.

PROPÓSITO

Estado de cambios en el capital contable

Reportes financieros

Reportes de Lectura

Estado de cambios en la situación financiera

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Caso práctico

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Caso práctico

Reportes de Vídeo

Evaluaciones

Proyecto integrador

Presentación

Proyecto

Rúbrica 

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ACTIVIDAD

Durante el último parcial aprendí a identificar las bases y políticas contables que deben revelarse en los estados financieros básicos, a través de las notas de los rubros principales.

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EVIDENCIAS

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MATERIAL DE APOYO

Video proyecto

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